Страница 1 из 3
БЕЛОРУКОВА ЕЛЕНА МИХАЙЛОВНА
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.
КВАЛИФИКАЦИЯ: кандидат педагогических наук, доцент
Почетный работник общего образования
СЕРТИФИКАТЫ И ДИПЛОМЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ:
- 1988 – 2008 гг. – учитель начальных классов; преподаватель литературы, русского языка, истории и обществознания, валеологии в СОШ №№ 55, 100, гимназии №42 г. Барнаул
- 2007 – 2016 гг. – заведующая кафедрой начального общего образования Алтайского краевого института повышения квалификации работников образования (АКИПКРО), директор научно-методического центра дошкольного и начального общего образования АКИПКРО, разработчик и преподаватель курсов:«Реализация требований ФГОС в деятельности учителя», «Теория и методика преподавания в начальной школе (русский язык, литература, математика, окружающий мир, история, технология», «Культура работы с учебной информацией», «Технологии формирования финансовой грамотности педагогов и школьников», «Основы проектной деятельности», «Основы исследовательской деятельности», «Преподавание русского языка как иностранного», «Системно-деятельностный подход в обучении школьников»
- 2016 год – 2019 гг. – руководитель центра инновационных проектов ООО Консалтинговая группа «Инновационные решения»
- 2019 г. – по настоящее время – руководитель сетевого центра «Открытые инновации», член авторского коллектива УМК «Секреты финансовой грамоты» для начальной школы, изд-во: АО «Просвещение» (УМК включен в федеральный перечень учебников для общеобразовательных школ), активный участник конференций по вопросам развития школьного образования, преподавания финансовой грамотности в начальной школе, развития финансовой культуры населения
ПРОЕКТЫ И ИССЛЕДОВАНИЯ:
- 2024 – 2025 гг. – участник проектной команды (функции: маркетолог, финансовый директор) проекта «Ойно Фест: культурная непровинция на музыкальной карте России», реализованного при поддержке Президентского фонда культурных инициатив (№ ПФКИ-24-1-010633; № ПФКИ-25-1-003403)
- 2024 – 2025 гг. – участник проектной команды (функции: контент-менеджер, разработчик цифрового мультимедийного контента, в том числе тест-кейсов) проекта «Наставническая поддержка учителей в развитии финансовой грамотности младших школьников с использованием проектных технологий», реализованного при поддержке гранта Ассоциации развития финансовой грамотности (№101/12; №105/10)
- 2022 – 2023 гг. – участник проектной команды (функции: разработка проектной документации; создание цифрового мультимедийного контента) проекта «Цифровая карта культурных путешествий: к 100-летию Чуйского тракта», победителя конкурса проектов Президентского фонда культурных инициатив в номинации «Проекты в области культуры, искусства и креативных (творческих) индустрий»
- 2021 г. – руководитель проекта «Финансовые онлайн-тренажеры # дляМаломобильныхГруппНаселения», победителя конкурса проектов Фонда президентских грантов в номинации «Апробация и развитие инновационных образовательных подходов и практик»
- 2020 г. – руководитель проекта «PRO финансы для людей с нарушениями слуха», победителя конкурса проектов Фонда президентских грантов в номинации «Апробация и развитие инновационных образовательных подходов и практик»
- 2019 г. по настоящее время – финансовый консультант в рамках Проекта Минфина России «Содействие повышению уровня финансовой грамотности населения и развитию финансового образования в Российской Федерации»
- 2017 – 2018 гг. – участник проектной группы по проведению аналитического исследования в рамках международного проекта «Повышение оценочной компетенции учителей России и Таджикистана» в составе Российской программы содействия образованию в целях развития (Russia Education Aid for Development, READ) Правительства Российской Федерации и Всемирного банка
- 2011 – 2016 гг. – руководитель и участник проектных команд (функции: разработка проектной документации, внутренняя экспертиза, разработка учебных и методических материалов для учащихся, учителей, студентов и преподавателей) международных программ ЕС Tempus:
- «Разработка и введение устойчивых структур по воспитанию предпринимательского духа в России и Таджикистане»
- «Приобретение профессиональных и предпринимательских навыков посредством воспитания предпринимательского духа и консультации начинающих предпринимателей»
- 2011 – 2015 гг. – руководитель и участник проектных команд (функции: разработка проектной документации, внутренняя экспертиза, разработка инновационных учебных курсов для дистанционного повышения квалификации педагогических работников) проектов федеральных стажировочных площадок Алтайского края:
- «Достижение нового качества образования через развитие инновационной инфраструктуры Алтайского края»
- «Улучшение качества государственно-общественного управления образованием на основе его децентрализации и распределенности»
ПУБЛИКАЦИИ ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ И ПРОЕКТНОЙ РАБОТЫ, в том числе:
- Белорукова Е.М. и др. Учебники «Секреты финансовой грамоты» для 2-4 классов. Москва: АО Просвещение.2025.
- Белорукова Е.М. и др. Учебное пособие «Тренажер. Секреты финансовой грамоты» для 2-4 классов. Москва: АО Просвещение.2025.
- Белорукова Е.М. и др. Рабочая программа с методическими рекомендациями. Секреты финансовой грамоты. 2 – 4 классы. М.: Просвещение. 2025. 316 с. [Электронный ресурс]. Бесплатный материал.
- Белорукова Е.М. и др. (2023) Реализация системно-деятельностного подхода в начальной школе средствами учебного курса «Обществознание. Секреты финансовой грамоты». / Н.Г. Калашникова, Е.Н. Жаркова, Е.М. Белорукова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. 2023.
- Белорукова Е.М. (2021). Особенности формирования финансовой грамотности школьников. Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы. Минск : АПО. С. 94 - 101.
- Белорукова Е.М. STEAM-компетенции российских учителей в контексте требований профессионального стандарта «Педагог» // Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития образовательной сферы [Электронный ресурс]: сб. материалов III Международной научно-практической конференции [Электронный ресурс] / ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск : АПО, 2020. – С. 20 – 25.
- Белорукова Е.М. Современные подходы к повышению квалификации учителей в области формирования и оценки функциональной грамотности школьников // Непрерывное образование педагогов: достижения, проблемы, перспективы [Электронный ресурс]: материалы II Международных педагогических чтений (Минск, 5 ноября 2019 г.) /М-во об-разования Респ. Беларусь, ГУО «Акад. последиплом. образования», ОО «Белорус. пед.о-во». – Минск: АПО, 2019. – С.73 – 78.
- Калашникова Н.Г., Жаркова Е.Н., Белорукова Е.М. Федеральный проект «Учитель будущего»: что и как меняется в региональных системах дополнительного профессионального образования педагогических кадров? / Инновационные проекты и программы в образовании. Журнал для педагогов и руководителей инновационных обра-зовательных учреждений. 2019. № 5. – С.23 — 33.
- Калашникова Н.Г., Жаркова Е.Н., Белорукова Е.М. Содержание и диагностика оценочной компетентности учителя / Инновационные проекты и программы в образовании. Журнал для педагогов и руководителей инновационных образовательных учреждений. 2018. № 3. – С.58 — 66.
- Белорукова Е.М. Проектирование компетенций как результатов освоения дополнительной профессиональной программы / Профессиональные компетенции современного руководителя как фактор развития образовательной среды: материалы конференции (Минск, 27 – 28 апреля, 2017) / [Электронный ресурс] / ГУО «Акад. последиплом. образования». – Минск: АПО, 2017. – С. 357-362.
- Белорукова Е.М. Проектирование компетенций как результатов освоения программы «Я – предприниматель» в рамках реализации проекта ЕС Tempus BUSEEG-RU-UA в Алтайском крае / Воспитание предпринимательского духа и консультация начинающих пред-принимателей. Сборник статей. — MANZ Verland, Wien 2016. – С. 145 – 150.
- Белорукова Е.М. Умеет ли ваш ребёнок учиться и как ему помогать? Методические рекомендации / Е.М. Белорукова, Н.Г. Калашникова. – Барнаул: АКИПКРО, 2015. – 40 с.
- Белорукова Е.М. Система оценивания образовательных результатов младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Учебно-методический комплекс. Барнаул: АКИПКРО, 2013. – 106 с.
- Белорукова Е.М. Использование инновационной образовательной технологии «Учебная фирма» для формирования компетентностных образовательных результатов школьников. Метод. рекомендации для учителя к программе «Экономика». – Барнаул: «Азбука», 2012. – 76 с.